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2025年江蘇農(nóng)商行春招面試熱點：思想政治理論課
模擬試題
習近平總書記在中國人民大學考察時提出，“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好”。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?br />
參考答案
1.解釋話題，表明觀點
習總書記這番話點明了辦好思想政治理論課的三個“關(guān)鍵”，為切實發(fā)揮思想政治理論課立德樹人作用作出重要指示。如何抓住這三個“關(guān)鍵”，是全黨各級領(lǐng)導干部、學校及思政課教師都應(yīng)該深入思考的問題。
2.結(jié)合實際，分析“三個關(guān)鍵”
(1)“重視“是發(fā)揮思政課立德樹人作用的基礎(chǔ)。過去，一些地方和學校對于思政課的重要性認識不到位，導致許多思政課程往往形同虛設(shè)，唯有真正提起對思政課的重視，方能深入到思政課建設(shè)的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)問題，研究解決之道，方能從根本上轉(zhuǎn)變辦好思政課的社會環(huán)境。
(2)“適應(yīng)”是發(fā)揮思政課立德樹人作用的重點。“適應(yīng)”主要強調(diào)的是對大局和時代的適應(yīng)，新時代下，教育承擔著培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的使命，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要教育培養(yǎng)出“適應(yīng)”時代需要的人才。所以，辦好思政課必須著眼于中華民族的今天和明天，必須從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待。
(3)“做好”是發(fā)揮思政課立德樹人作用的要求。只有講好用好新時代的“大思政課”，提升育人效果，激發(fā)廣大青少年立志民族復(fù)興的信心和決心，才能培養(yǎng)更多擔當民族復(fù)興大任的時代新人，進而實現(xiàn)偉大復(fù)興的目標。
3.結(jié)合實際，談如何落實“三個關(guān)鍵”
(1)各級黨委和學校要高度重視思政課程建設(shè)。加大思政教師的配備和經(jīng)費投入，單列指標、撥專項經(jīng)費、配備現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備、給足課時，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。
(2)要不斷推進思政課教學改革創(chuàng)新。讓教育適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，將黨的最新理論成果和實踐經(jīng)驗融入課程教學，同時扎根社會現(xiàn)實生活，把握時代脈搏、回應(yīng)時代關(guān)切。
(3)充分發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性。一方面，積極主動鉆研教材，實現(xiàn)從教材體系向教學體系的轉(zhuǎn)化，并發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢，通過集體備課提高教師的理解;另一方面，遵循學生成長規(guī)律，根據(jù)不同學段學生的認知特點和實際接受能力，做好“分工明確、銜接無縫”，螺旋式上升。
文章來源：網(wǎng)絡(luò)整理
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